Ada lima tuntutan pembelajaran IPS menurut NCSS agar tetap powerfull (memiliki kekuatan), yaitu pembelajaran IPS harus membuat siswa aktif, dilaksanakan terpadu, berbasiskan pada nilai, harus bermakna (meaningfull), dan challenging atau menantang /menarik. Pembelajaran IPS yang challenging dimaksudkan agar?

Ada lima tuntutan pembelajaran IPS menurut NCSS agar tetap powerfull (memiliki kekuatan), yaitu pembelajaran IPS harus membuat siswa aktif, dilaksanakan terpadu, berbasiskan pada nilai, harus bermakna (meaningfull), dan challenging atau menantang /menarik. Pembelajaran IPS yang challenging dimaksudkan agar?
Baca dan pahami dengan Teliti Pertanyaan Berikut ini :
Ada lima tuntutan pembelajaran IPS menurut NCSS agar tetap powerfull (memiliki kekuatan), yaitu pembelajaran IPS harus membuat siswa aktif, dilaksanakan terpadu, berbasiskan pada nilai, harus bermakna (meaningfull), dan challenging atau menantang /menarik. Pembelajaran IPS yang challenging dimaksudkan agar?

  1. Siswa belajar tanpa batas
  2. Siswa terlatih dan tangguh dalam menghadapi masalah
  3. Siswa senang belajar
  4. Siswa terlatih untuk tetap belajar
  5. Siswa belajarnya merasa senang


Berdasarkan Pilihan diatas jawaban yang tepat adalah :
Jawaban: B. Siswa terlatih dan tangguh dalam menghadapi masalah.

856 Orang Setuju dengan Jawaban: B. Siswa terlatih dan tangguh dalam menghadapi masalah.

Menurut Mamimi.info, ada lima tuntutan pembelajaran ips menurut ncss agar tetap powerfull (memiliki kekuatan), yaitu pembelajaran ips harus membuat siswa aktif, dilaksanakan terpadu, berbasiskan pada nilai, harus bermakna (meaningfull), dan challenging atau menantang /menarik. pembelajaran ips yang challenging dimaksudkan agar siswa terlatih dan tangguh dalam menghadapi masalah.

Semangat Belajar

Jangan takut melangkah karena jarak 1.000 mil dimulai dari satu langkah.